高效提升高中语文群文阅读教学之策略

• 作者: 于艳林
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 高中语文 阅读教学 策略 高效 策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 字数: 2664字
• 语种: 中文

摘要

高效提升高中语文群文阅读教学的策略要实现预习材料的高效准备;要高效利用语文的课堂时间;要开展课后作业及成果展示的教学活动,确保群文阅读能够有助于提升学生的学科素养,解决单篇阅读的问题,丰富语文阅读课堂的形式,培养学生形成阅读习惯,形成终身阅读的良好习惯.本文分析了高中语文群文阅读的必要性,总结了高效提升高中语文群文阅读教学的策略,分析了高中语文群文阅读教学开展过程中需要注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于艳林		3	1	1.0	1.0