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摘要:
随着新课改对高中语文教学的要求逐渐提升,如何培养中学生主体意识已经成了当下非常严峻的课题之一.在实际的生活中,培养中学生主体意识的关键是要尊重他们的个性,提升他们的学习兴趣,让他们充当课堂交流的主体,基于主体意识的概念,本文尝试从主体意识的概念出发,分析当下高中语文教学中学生主体意识培养存在的问题,进而提出改进措施,希望对这项课题研究有所帮助.
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文献信息
篇名 解析高中语文教学中学生主体性意识的培养
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 高中语文 主体性意识 培养策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育理论与方法
研究方向 页码范围 280
页数 1页 分类号
字数 2689字 语种 中文
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节点文献
高中语文
主体性意识
培养策略
研究起点
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语文课内外
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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