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摘要:
目前,计算机的飞速发展和广泛应用给教育带来了巨大的挑战和机遇。互联网作为一种媒介,在我们的生活和学习中 变得越来越重要。毫无疑问,多媒体技术的广泛普及和互联网的出现为教学创造了新的机会,随着新的教学方法的诞生和现代教 育的发展,教育不再是只有“粉笔 + 黑板”一种模式可供选择。现代信息技术在教学中的应用具有重要意义。本文将对多媒体在 小学道德与法治教学中的应用进行分析,旨在为相关教育工作者提供帮助。
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转变观念
教学方法
以人为本
激发兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体网络下小学道德与法治教学探索
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 多媒体 网络 小学道德与法治 教学探索
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0199-0199
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文静 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
网络
小学道德与法治
教学探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
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