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摘要:
目前我国的教育理论与体系中,对于培养人才和教导学生方面,越来越注重综合型人才和实践应用型人才。这就对学 生的核心素养提出了更高的要求与标准,同时也是对教育工作者和教学实践理论的一大考验。在语文课堂教学中。语文阅读教学 一直处于较为重要的位置,教师在语文阅读教学中常常要花费更多的时间和精力。所以,将语文阅读教学环节作为培养学生核心 素养的一大环境和流程,是教师进行教学模式的尝试与创新。如何将这种创新模式进行到小学语文课堂教学中去,这是非常值得 广大教育行业工作者共同去探索,去开拓的一条道路。
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文献信息
篇名 谈如何在小学语文阅读教学中培养学生的核心素养
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学语文 阅读理解 核心素养
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0257-0257
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 陈天禄 甘肃省天水市麦积区花牛中心学校 1 0 0.0 0.0
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文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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