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摘要:
高中美术高考教学多年来都是普通高中较为薄弱的环节,但随着素质改革和社会进步,社会对艺术人才的要求越来越高,每年艺考美术的人数也逐渐增加。高考美术教学属于基础美术教学和高校美术教学的交界地带,是十分重要的环节。探究式学习是基于传统学习方式上的一种革新,这种新的教育方式在教育界已经得到了一定的成果。在升学率的压力下,根据目前面临的机遇和挑战,因此文章将探讨探究式学习在高考美术教学中的探索与实践。
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体验式学习
重要性
策略
小学数学课堂教学自主探究式学习的实践探索与尝试
小学数学
教学
自主探究
数学教师
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文献信息
篇名 探究式学习在高考美术教学中的探索与实践
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 高考美术 探究式学习 机遇
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0232-0232
页数 1页 分类号 G
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高考美术
探究式学习
机遇
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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