"对话"下的初中语文课堂教学模式

• 作者: 任晓
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 初中语文 语文教学 对话教育
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 字数: 1919字
• 语种: 中文

摘要

新课改背景下的初中语文的课堂是一个多元对话教学的过程,语文教师应通过在语文教学中帮助学生与课本、老师之间展开多边积极的"对话",在对话教学过程中必须以学生为主体.语文老师要努力建构使学生体验更多知识的"对话场".使语文教育从浅度走向深度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任晓		1	1	1.0	1.0