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摘要:
《实用药物学基础》是药品生产技术专业的一门专业基础课,其主要内容以概念性知识为主,具有较强的学科交叉特点,使得学生产生学习兴趣难度较大,故《实用药物学基础》课程的教学水平在提高学生学习效果方面的作用就显得尤为重要.在此现状基础之上,本文主要分析《实用药物学基础》课程教学过程中存在的现状问题并针对在线混合多元教学模式在《实用药物学基础》课程教学过程中的应用进行实践探索,以期对提高教学质量起到参考作用.
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文献信息
篇名 《实用药物学基础》课程中在线混合多元教学实践探索
来源期刊 东方药膳 学科
关键词 实用药物学基础 在线混合多元教学 实践探索
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 238
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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实用药物学基础
在线混合多元教学
实践探索
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
东方药膳
半月刊
1671-3591
43-1461/R
16开
湖南长沙市岳麓区含浦科教园区学士路300号湖南中医药大学含浦校区
42-148
1995
chi
出版文献量(篇)
36830
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19
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