工科院校英语专业实践课程体系建设探索

• 作者: 蒲栗立 赵华俊
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 实践课程体系 现状与问题 体系构建 CCA模式
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 331-333
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

该文从实践教学体系建设出发,根据工科院校英语专业学生实践能力和课程教学现状,提出以新加坡教育中CCA(课程辅助)活动来组织实践教学,是一种有益的尝试,可以解决目前存在的一些问题,达到提高学生实践能力、优化实践课程体系的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒲栗立		2	0	0.0	0.0
2	赵华俊		1	0	0.0	0.0