作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
在高中阶段的学习过程中,地理学科作为高考必考科目之一,对于学生的发展有着重要的作用.然而,地理学科包含着许多的学习内容,综合性较强.在老师教学的过程中,不能仅仅要求学生简单地背下几个国家、几个地理位置,而需要学生学会做题技巧,教导学生如何结合地理图文进行解题,在图文上获取关键的地理信息,从而提升学生的做题效率.如果高中生可以掌握基本的读图技巧,那么在一定程度上有利于提升学生的地理素养.
推荐文章
高中地理教学中对学生读图能力的培养
高中地理
教学
读图能力
培养
高中地理教学中对学生读图能力的培养探讨
高中地理教学
读图能力
策略
高中地理教学中培养学生读图能力的思考
高中地理
地理教学
读图能力
重要意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈高中地理教学中对学生读图能力的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中地理 地图能力 教学探究
年,卷(期) 2020,(42) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中地理
地图能力
教学探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导