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摘要:
随着新课程改革和素质教育的发展,英语教学最基本的目标就是提高学生的英语水平,而职业高中的英语教学,应当以适应市场模式为主,尽可能多的培养一些应用型的英语人才,进而努力的提高学生的英语交际能力.而合作学习的英语教学模式,对于提高学生的英语学习效率,加强学生之间的英语团队学习能力具有非常重要的作用,开展合作式的英语学习,对于提高职高英语教学具有非常大的帮助.本文对合作学习在职高英语教学中的应用进行研究和分析,进而提高职高英语教学的效率.
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合作学习在职高英语教学中的应用探索
合作学习
小组成员
实施过程
合作学习在英语教学中的运用
合作学习
英语教学
特点
合作学习在小学英语教学中的运用
合作学习
学习小组
学习兴趣
合作能力
合作学习在中职英语教学中的运用探索
合作学习
英语教学
学习兴趣
学习态度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 合作学习在职高英语教学中的运用
来源期刊 神州 学科
关键词 合作学习 职高英语 教学
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 192-193
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.issn.1009-5071.2020.32.094
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周云慧 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
职高英语
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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