情景教学在初中语文课堂教学中的有效运用

• 作者: 李南辉
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 情景教学法 初中语文 语文课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 页码范围: 0100-0100
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

情景教学是现代教育教学理念下的新型教学模式,其具有多种优点从而被广泛应用于各个阶段以及各个学科的教育教 学的教学过程之中,亦是广受教师们的青睐。这是由于情景教学不仅能够提高学生的学习兴趣,使得教学课堂变得更加丰富有趣, 对于教学效果而言更是具有明显的提升。在实际应用的过程之中,情景教学的创设环境多种多样,因此,能够针对不同阶段的学 生进行科学合理的教学,促进学生的学习积极性,使得每位学生的学习效果都能够得以相应的提升。

作者信息

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1	李南辉		1	0	0.0	0.0