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摘要:
党的十九大的召开标志着我国教育事业的新进程,会议上声明要优先发展教育,而农村教育更是重中之重,直接关系 到农村经济技术水平的提高,小学阶段作为成长发育的关键时期,在这一阶段培养学生各方面能力特性也是非常有效的。对此, 本文就以农村小学教学中关于阅读教学展开分析,探究如何更为有效的拓展阅读教学,以此培养学生阅读能力的提高。阅读教学 除了能够帮助学生提高阅读能力外,对其语言表达、思维逻辑等方面都有很大程度的促进,其意义重大,人们应该给予更高的重视, 下面将对此进行详细分析。
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篇名 对农村小学语文拓展阅读教学的探讨
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 农村 小学语文 拓展 阅读教学
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0145-0145
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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农村
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阅读教学
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
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