基于"课程思政"视阈探究"文化自信"在幼师高专英语教学中的融合价值分析

• 作者: 陈志新 王蕾
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 文化自信 幼师高专英语 教育融合 思考与价值
• 年，卷（期）: 2020,（47）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着我国经济的不断发展,文化的巨大价值也越来越凸显出来.习近平总书记所提出的文化自信直接体现了我国领导人乃至整个国家对于传统文化的重视,也鼓励了莘莘学子在学习中重视中国传统文化并传承我国文化,建立起民族自信心以及民族自豪感,这也是我们未来发展的一个主要方向.思想文化对于一个国家来说是灵魂,也是根基,而一个国家的发展与文化的传承密切相关,所以本文中对于文化自信的概念进行了深入分析,并探讨了文化自信与幼师高专英语教学融合的价值.旨在为我国幼师高专院校开展英语教学时实现文化自信与英语教学相结合提供帮助.