关于初中物理学科重难点突破的分析

• 作者: 刘明强
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中物理 重难点 突破
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 字数: 4461字
• 语种: 中文

摘要

我们教师总是想让学生学知识学得完全,于是在上课时总会致力于面面俱到,结果却往往是事与愿违.经抽查发现,学生大多对重点知识掌握得不够牢固,在难点之处错误较多.症结何在呢?其中一个很重要的原因,就是教学中没有恰当地使用教法,不能有效地突破教材的重难点,导致教学效率低下.因此,如何把握重点,突破难点,应该成为教学研究的永恒主题.教师只有把握重点,突破难点,才会扫清学生学习上的障碍,解除学生心理上的困惑,增强学生学好物理的信心,也才会最终达到提高教学质量的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘明强		1	0	0.0	0.0