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摘要:
在数学教学中,口算方法的应用较为广泛.数学学科的计算性与逻辑性都较强,锻炼小学生的口算能力可以培养学生的逻辑思维能力以及思考能力,还可以引导学生总结规律,进而实现举一反三,有利于为其他数学知识的学习打下基础.小学数学知识的学习离不开口算能力的培养,小学一年是学习数学口算能力最基础的时期,只有在一年级将口算基础打牢,才能在高年级学习中计算能力得到同步提高.因此,如何培养小学一年级学生的口算能力需要值得教师去探索与思考.本文根据当前小学一年级学生的口算能力培养实施情况,提出具体的建议与对策.
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文献信息
篇名 如何培养一年级学生的口算能力
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 一年级 口算能力 计算能力
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 352
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.680
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研究主题发展历程
节点文献
一年级
口算能力
计算能力
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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