作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在当今教育部门全面实施素质教育的时候,深知素质教育的灵魂非思想教育莫属,思想教育在学生的成长过程中作用 非常大,影响学生的一生。高中阶段,正是学生世界观、人生观及价值观形成的重要阶段,学生的健康成长与思想教育的渗透和 培养息息相关。高中班主任肩负着向学生传输思想教育的重要使命,抓好高中班主任思想教育工作的实效性,利于学校思想教育 工作的有效开展,助于推动高中生良好行为习惯及道德品质的健康习惯养成,更好地帮助学生成为品德高尚的社会有用之才。
推荐文章
小学数学思想教育方法模式探究
小学数学
数学思想教育
探究
高中生思想教育现状及策略
高中生
思想教育
现状
策略
基于学科核心素养的高中思想政治教学策略
核心素养
高中思想政治
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于核心素养的高中思想教育方法探究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 思想教育 核心素养 高中
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0200-0200
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张敏 47 57 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思想教育
核心素养
高中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导