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浅析高职专业课中课程思政的实施与推广策略
浅析高职专业课中课程思政的实施与推广策略
作者:
万冬
杨欣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程思政
职业教育
实施模式
摘要:
高等职业教育要全面推进课程思政,挖掘每门课程所蕴含的思想意识教育资源,并在课堂上结合每门课程具体内容,从不同学科、不同专业角度,发挥好各门课程的育人功能。本文结合实践,分析了从试点到推广的课程思政实施过程,总结了党建项目、党员先锋作用、示范督导、与思政课同向同行等有效措施,提出了可行的改进措施,为课程思政在职业教育中的推广提供了有效地参考模式。
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文献信息
篇名
浅析高职专业课中课程思政的实施与推广策略
来源期刊
智库时代
学科
关键词
课程思政
职业教育
实施模式
年,卷(期)
2020,(35)
所属期刊栏目
智谋方略
研究方向
页码范围
128-129
页数
2页
分类号
G641
字数
语种
中文
DOI
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传播情况
被引次数趋势
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研究主题发展历程
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课程思政
职业教育
实施模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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