基于中华优秀传统文化教育背景下高职院校经典文本阅读教学研究——以《红楼梦》文本阅读为例

• 作者: 叶静
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职教育 传统文化 经典文本
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 页码范围: 0277-0277
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高等职业教育在教育体系中处于较为特殊的一环,对于高职学生的培养,长期处于偏技能、薄人文,偏实践、薄理论 的阶段。近年来,这种教育理念虽然有所改观,但人文教育尤其是传统文化教育还存在教育缺讹、深度不足、效果不佳等问题。 本文拟从经典文本阅读入手,通过分析当下高职院校传统文化教育的得失,以探求高职院校传统文化教育的新途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶静		6	2	1.0	1.0