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摘要:
为了满足国家尤其是河北省经济建设和社会发展的水文与水资源工程专业人才需求,学校以培养复合型人才为目标,加强基础,优化专业,强化实践,凸显创新,积极推进专业建设和教学改革,形成课堂教学、实践教学、第二课堂"三位一体"的多元教学改革模式,取得一批标志性教学成果,有效地提高了人才培养的质量和水平,可供相关类似院校参考借鉴.
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写作教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多元模式下水文与水资源工程专业"三位一体"教学改革与探讨
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 "三位一体"教学模式 第二课堂 微专业 实践教学
年,卷(期) 2020,(53) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 172-174
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 代锋刚 4 8 2.0 2.0
2 王超月 4 0 0.0 0.0
3 李方红 9 15 2.0 3.0
4 张志强 5 7 2.0 2.0
5 魏爱华 2 0 0.0 0.0
6 万敬敏 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
"三位一体"教学模式
第二课堂
微专业
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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