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摘要:
要提高小学英语教学的有效性,教师要提高自身素质,不断学习新的教学理念,充分发挥自己的主观能动性,不断创新,不断调整自己的教学思路,激发学生的学习兴趣,培养和提高学生的综合素质,使他们的英语各项能力全面发展.本文对浅谈小学英语教学的有效性策略进行分析.
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小学
英语
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈提升小学英语教学有效性的对策
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学英语教学 有效性 策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 914
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.1326
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
有效性
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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