作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿的思想启蒙与学习教育一直是社会关注的重点,特别是在进入到幼儿园学习之后,对于各种待人接物的行为习惯得到更加广泛的重视,更需要家长的理解支持和主动参与.为了幼儿更好的行为习惯培养,"家园共育"在幼儿的家庭与幼儿园之间构建沟通的桥梁,达成教育观念的共识,让这两个培养幼儿文明行为的重要场所发挥更加积极的效用.
推荐文章
家园合作对幼儿良好行为习惯的培养研究
幼儿
家园合作
行为习惯
培养对策
如何培养幼儿良好的行为习惯
幼儿
良好习惯
兴趣
游戏
家园共育
浅谈家园合作中如何培养幼儿良好行为习惯的研究
家园合作
行为习惯
家园沟通
教育方案
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论"家园共育"中幼儿良好行为习惯的培养
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 家园共育 幼儿园 良好行为习惯
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 523-524
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.08.749
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
家园共育
幼儿园
良好行为习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
论文1v1指导