基于核心素养的高中物理实验教学设计与思考

• 作者: 任厚宝
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 核心素养 高中物理 实验教学
• 年，卷（期）: 2020,（A5）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高中物理课程是普通高中自然科学领域的一门基础课程,旨在落实立德树人根本任务,进一步提升学生的物理学科核心素养,为学生的终身发展奠定基础,促进人类科学事业的传承与社会的发展.文章以物理实验教学为例,通过增加随堂物理实验提高学生的物理观念,在显化科学方法引导学生推理的过程中发展科学思维,在合作学习中体验科学探究,在规范实验流程确保实验操作安全过程中培养科学态度和责任.