分析初中英语课堂教学生活化的有效策略

• 作者: 管幼霞
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 初中英语 生活化 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.08.167

摘要

英语课程本身就属于语言类的学科,然而也是我国所规定的重点学科和基础学科之一,在传统教学方式的影响之下,大多数学生对英语的学习产生了误解,认为英语只要背大量的单词就能够取得良好的学习效果,这样枯燥的模式也使大多数学生对英语这门课程的学习并不感兴趣,甚至充满了抵抗情绪.初中阶段是学生思维发展的重要阶段,在此过程中,兴趣将成为学生进行学习的主要动力,作为初中英语教师应该将英语教学生活化处理,创设良好的学习环境与氛围,从而全面提升教学质量与效率.