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摘要:
当下教育大纲对学生的综合素养提出了明确要求,随着社会经济的发展,教育的核心工作不再是想尽一切办法提高学生的应试能力,如何提高学生综合素质拓展成为人们广泛关注的焦点.但由于教师对于外界的感知不够准确以及受传统教育的影响,部分教师仍旧没有意识到学生数学核心素养的重要性,教学方式比较单一,教学效果不佳.基于此,对在小学数学课堂教学中培养学生的数学核心素养进行研究,仅供参考.
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如何在数学课堂教学中培养小学生的核心素养
核心素养
兴趣
数感
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如何在课堂教学中培养小学生数学核心素养
小学生
课堂教学
数学核心素养
培养措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在小学数学课堂教学中培养学生的数学核心素养
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 核心素养 课堂教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 312
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.601
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
核心素养
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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