核心素养下通用技术课堂教学的创新思维培养策略探究

• 作者: 何支瑜
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 核心素养 通用技术 教学 创新思维
• 年，卷（期）: 2020,（99）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

通用技术课程的开设的目标就是为了促进学生实践能力和创新意识的培养,提高学生对理论知识的实践与思考,从而使学生发现科学技术的重要性,为未来的深造打下坚实的思想与实践基础.文章结合通用技术课程的特点和优势,探讨了课堂教学中创新思维培养的途径,并且结合现代技术的发展,分析了通用技术课堂教学的变革趋势.通过文章的研究可以有效地提升通用技术课堂的教学质量,对于提高学生的创新思维,增强学生的核心素养有一定的理论指导作用.