浅析课堂趣味性对于小学语文教学的作用

• 作者: 加米拉·朱马汗
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 语文授课 趣味教学 收获成效
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 页码范围: 0114-0114
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

作为传承中华上下五千多年的传统文化代表学科,语文的重要性不言而喻,而且作为人文学科的中流砥柱,对于语文 知识的学习是伴随一生的,所以中华儿女有责任、有义务传承发展语文学科文化。不过由于中小学生的智力、性格发展尚在成长 初期,所以非常容易受到外界新奇事物的蛊惑,如果某些性格开朗的学生被外界事物所吸引,那么必将在语文课堂上分散注意力, 从而极大程度上降低了教师的授课效率,最终造成语文授课十分困难的情况。为此,开展趣味性语文教学时不我待,相信在这样 的教学模式下,语文课堂教学定会成效显著。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	加米拉·朱马汗		1	0	0.0	0.0