基于工程地质勘查专业群建设的五年制高职岩石学课程实践教学改革研究

• 作者: 刘琳 李栋 王德营
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 工程地质勘查 专业群 实践教学 岩矿鉴定 职业技能
• 年，卷（期）: 2020,（51）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 175-177
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

江苏省南京工程高等职业学校工程地质勘查专业群由工程地质勘查、工程测量技术和地质调查与矿产普查三个专业组成,经过多年发展,逐步形成了以工程地质勘查专业为核心,工程测量技术为延伸,地质调查与矿产普查专业为拓展的专业群.岩石学作为工程地质勘查专业群的基础学科课程,具有理论与实践紧密结合的特征,其实践教学的效果直接关系到教学质量的高低.针对五年制高职学生岩矿鉴定能力普遍较低的特点,通过强化室内实训教学、完善野外实习线路、加强师资团队建设、完善实践过程考核评价等措施,对岩石学课程的实践教学进行改革,促使学生在实践中掌握专业知识,锻炼专业技能,提升职业素养,为国家和社会培养高素质技术技能型人才.