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摘要:
从语言学的角度来展开研究,如果想要提高阅读教学的质量,除去要完成基本的词汇与句法教学任务外,同时还要从语篇分析的角度入手来创新教学方法.为此,本文通过对语篇分析的概念展开研究,有针对性地提出了几点教学建议,供参考.
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文献信息
篇名 语篇分析在大学英语阅读教学中的实证研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 语篇分析 英语阅读 英语教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 476
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.913
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1 臧海芳 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语篇分析
英语阅读
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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