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摘要:
基础教育课程改革的深入进行,对教师素质的要求相应提高,也对西部高等师范院校的教学和师资培养提出了新的要求。借鉴全国普通高校音乐学(教师教育)本科专业学生基本功比赛内容,结合西部中小学音乐基础教育现状,本文对位于西部的高等师范院校音乐专业如何提高学生的音乐综合技能进行分析,探究符合音乐学科规律的客观的目标和内容。
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文献信息
篇名 对西部高等师范院校音乐教育的发展理论研究
来源期刊 智库时代 学科
关键词 音乐 教师教育 职业技能
年,卷(期) 2020,(43) 所属期刊栏目 智库观察
研究方向 页码范围 170-171,221
页数 3页 分类号 J60
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
音乐
教师教育
职业技能
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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