聚合课程模式下高职院校来华留学生双创教育“线上+线下”混合教学研究

• 作者: 贾晓蕾
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 聚合课程模式 混合教学 线上+线下 高职院校
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 页码范围: 0105-0105
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在课程改革稳定发展的背景下,为各个阶段教学都带来了一定帮助,其中在高职院校实际开展教学的过程中,针对来华留学生的教育教学工作来讲,教育工作人员应该做好较为全面的分析工作,适当的将线上+线下模式融入实际教学,这样有利于帮助留学生掌握更多知识基础,促使其能够高效学习课本知识,充分发挥混合式教学模式的效果,为学生的未来发展提供更多帮助。基于此,文章主要分析线上线下教学模式的优势,并阐述了针对来华留学生开展教学的对策,仅供参考。

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1	贾晓蕾		8	2	1.0	1.0