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摘要:
随着社会的发展和教育的不断变革,新课改已经得到了全面贯彻落实。如今,新课改中提出要将核心素养和学科教学 融合,全面培养学生的核心素养。在高中英语教学中,阅读教学占据着重要位置,教师如果能够在阅读教学中融入英语文学作品 阅读学习,则对培养学生的核心素养有着重要的作用。基于此,本文章对高中英语文学作品阅读学习中核心素养培养策略进行探讨, 以供相关从业人员参考。
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教学方法
高中英语阅读教学中核心素养培养初探
高中英语
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核心素养
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文献信息
篇名 高中英语文学作品阅读学习中核心素养培养策略探究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高中英语 文学作品 阅读学习 核心素养 培养策略
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0234-0234
页数 1页 分类号 G
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1 林先军 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中英语
文学作品
阅读学习
核心素养
培养策略
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研究来源
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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