美术教师如何驾驭新型课堂

• 作者: 郑颖
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 引导 参与 促进 审美 主动 发展
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 281
• 页数: 1页
• 字数: 492字
• 语种: 中文

摘要

本文针对当前新课程改革形势下美术教师在新课标如何驾驭美术课堂,同时也对未来的中学美术教育进行了展望.中学美术教育是培养中学生创造性思维、空间感知能力、审美体验和审美修养的重要阶段.而现行的应试教育实际状况使中学美术教育教学活动得不到正常的实施,本文从几个方面分析了原有传统教育对中学美术教育的影响,并对其已经产生利弊加以剖析,并提出新课程改革形势下美术教师应如何驾驭美术课堂提出了几点建议,指出素质教育是解决当前中学美术教育问题的最好方法,并希望新课改快得以实施.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑颖		1	0	0.0	0.0