谈合作学习在中职历史课堂教学的应用

• 作者: 罗观 蒋克美
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 合作学习 中职历史 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 280
• 页数: 1页
• 字数: 1021字
• 语种: 中文

摘要

在我国现代教育体系当中,中职院校是培养实践型人才的主要平台.在素质教育理念不断深入中,越来越多体现学生主体性的方法得到普及与应用,其中合作学习是一项重要方法.在中职院校的历史课堂教学中,教师组织学生进行合作学习,不仅能凸显学生的主体地位,还能提高学生的自主学习能力,培养其形成合作意识.本文就合作学习在中职历史课堂教学的应用策略展开了一系列的浅谈.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗观		8	2	1.0	1.0
2	蒋克美		6	0	0.0	0.0