作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
角色游戏是孩子通过扮演角色、运用想象,创造性地再现生活经验的一种游戏.我们在户外开展角色游戏,孩子自主运用户外的环境和资源,比室内角色游戏更有利于孩子的想象与创造,那么,我们对孩子想象与创造有了环境上的支持,还应当对材料也给予支持.特别是中班孩子从自我中心慢慢走出来,开始以具体形象思维为主,喜欢玩游戏,富于想象.为了满足孩子的游戏需求,结合孩子喜欢的角色游戏以及环境,我在材料投放中最大的亮点就是利用材料的可变性提升孩子的创造力.
推荐文章
幼儿园开展户外角色游戏的思考与实践
角色游戏
主人翁
游戏环境
大班幼儿户外自主性游戏材料投放研究
大班幼儿
户外自主性游戏材料
投放意义
原则
方案
浅谈幼儿角色游戏区材料的投放与调整
角色游戏
材料投放
材料调整
幼儿园中班角色区域材料投放策略
材料
选择
创新
教育意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中班户外角色游戏创意性材料投放的行与思
来源期刊 新课程 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(39) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导