基于核心素养培养的初中英语阅读教学策略

• 作者: 邹碧琴
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 初中英语 核心素养 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.08.155

摘要

阅读是英语教学的四大板块之一,是核心素养培养的重要途径,阅读是一个极其复杂的心理过程,阅读者要通过阅读作者留下的文字信息来懂得其意图.通过阅读教学能够提升学生的学习动力,拓展学生的视野,提升其学习质量,教师在授课中要从语言表达能力、思维能力、文化品质、学习思维四个角度对学生进行英语学科核心素养培养.当前英语教学中存在着教学观念落后、教师主导性太强的问题,本文旨在探讨在核心素养背景下进行英语阅读教学改革的方法.