浅议如何不让小学道德与法制课流于形式

• 作者: 热孜万古丽·阿布来提
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 道德法制 行动践行 课程教育
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 624
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1191

摘要

法制与道德可以被看作是国家和社会评判个人行为利弊的天平.依法治国,国家的根基才能铸牢,以德服人,社会风气才能肃清.小学生群体是祖国未来的希望和支撑,从低年级开始安排教师讲授道德与法制课程,有助于学生法制观念和德行操守的培育和践行;让孩子们今后形成健康向上的思想观念,有益于学生们成为法制复兴与德治兼备的礼仪之邦的实践主体.