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摘要:
随着当前新课改的不断推进,小学语文写作教学已经有了很大的进步,学生们的写作能力较为明显地提升,但是从目前来看,我国小学农村写作教学还存在一定的问题,教师需要针对当前存在的问题做出改善,并找到有效的方法做好调整.以此提升学生的写作能力,以此加强学生的综合能力,促进他们不断成长.本文首先分析当前农村小学写作教学中存在的问题,并提出相应的解决建议,以供参考.
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小学习作教学中存在的问题及对策
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小学语文
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学生习作教学存在问题及对策
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学语文 写作教学 教学对策
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 561-562
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1078
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
写作教学
教学对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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