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《数学课程标准》中指出:“数学课程的设计与实施,应根据实际情况合理地运用现代信息技术,要注意信息技术与课程内容的整合应用,注重实效。”信息技术作为一种教学手段,它能够把各种网络技术手段完美地融合到课程之中,信息技术在小学数学课程中的应用,是改变传统教学结构、实施创新人才培养的一条有效途径。
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篇名 浅议信息技术在小学数学教学中的整合应用
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 信息技术 小学数学 整合
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0218-0218
页数 1页 分类号 G
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1 赵德瑛 1 0 0.0 0.0
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2095-2112
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