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基于雨课堂的高职公共英语多模态教学研究
基于雨课堂的高职公共英语多模态教学研究
作者:
李铭策
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多模态教学
雨课堂
高职公共语言
摘要:
随着我国经济的快速发展,教育行业迎来了许多新的机遇和挑战。雨课堂的教学平台结合多模态教学,可以打破传统比较单一的语言教学模式,通过多种模式共同应用的方式,提高学生的课堂学习兴趣,促进教学效率的提升,共享良好的语言学习环境。教师通过利用雨课堂结合多模态教学课堂的多样性,有利于发挥多模态教学优势。
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文献信息
篇名
基于雨课堂的高职公共英语多模态教学研究
来源期刊
智库时代
学科
关键词
多模态教学
雨课堂
高职公共语言
年,卷(期)
2020,(39)
所属期刊栏目
智库理论
研究方向
页码范围
215
页数
1页
分类号
H319.3
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
多模态教学
雨课堂
高职公共语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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