将“四史”教育融入高校思政课实践教学的路径研究

• 作者: 谢烨蔓
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: “四史”教育 思政课 实践教学 路径
• 年，卷（期）: 2020,（39）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 224,233
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

大学生在学习知识的同时也是塑造思想品德的过程。将“四史”教育融入高校思政课中，不仅是为课程本身提供了丰富的内容，更是新时代高校思想政治工作的一项重要任务。“四史”教育融入思政课也是在传播马克思主义立场、观点、方法的基础上，引导学生正确地看待问题，辨析的分析问题，妥善的处理问题。同时坚持守正创新，知行合一将“四史”教育与高校思政课有机融合，涵养大学生爱国主义情怀，提升课堂实践教学的实效性。