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摘要:
班级学校教育的基本单位,学生在班级生活中不仅要学习文化知识,更要学习如何把控自己的学习进程,养成良好的学习习惯。在班级管理工作中,班主任发挥着较大的功能,对学生思想、学习、健康与生活的方方面面负有责任。在新时期的小学教育中,班主任需要学会扮演不同的角色,从而为学生提供良好的榜样作用,解决学生的不同问题。为了探索班主任角色扮演的方式,文章结合一线教学经验,展示了教师扮演数据分析师、老师与法官的方法,以供读者参考。
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文献信息
篇名 班主任之角色扮演
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 小学教育 班主任 角色扮演
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0042-0042
页数 1页 分类号 G
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1 曾雪燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学教育
班主任
角色扮演
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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