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摘要:
随着新课改的持续深化,阅读在小学语文教学中的作用愈加明显,如何培养学生的语文阅读能力,成为教师亟待解决的问题。阅读能力的培养强调实践积累,而小学阶段是学生学习知识、发展能力的重要时期,这就需要教师在语文阅读教学环节要采取切实可行的措施来强化学生的阅读意识及能力,让学生掌握正确的阅读技巧或方法,获得阅读理解水平的提升。文章针对小学生语文阅读能力的培养措施展开分析。
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阅读能力
写作水平
教学质量
小学生语文阅读能力的培养策略探讨
小学生
阅读能力
培养策略
内容分析
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文献信息
篇名 小学生语文阅读能力的培养措施
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 小学生 语文阅读能力 培养措施
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0030-0030
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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小学生
语文阅读能力
培养措施
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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