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摘要:
物理学是一门实验科学,对于物理的概念与规律大都是反复进行实验得出的,而人的大多数信息都是从视觉通道接收的,也就是,物理方面的很多知识都是观察后总结获得的.对于物理实验教学而言,需要引导学生更积极细心的观察,让学生的思维更灵活,然后在借助生动而又直观的实验,让学生更鲜明的了解到物理世界的奇妙,进而吸引学生对物理知识的认知性和求知欲.本文总结众同事的经验,谈谈利用多渠道增强实验效果的几个方法.
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文献信息
篇名 浅析实验效果增强的方法与策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 实验效果 方法 物理
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号
字数 943字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
实验效果
方法
物理
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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