小学音乐教学实践策略研究

• 作者: 夏红丽
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学音乐 教学实践 策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.002

摘要

音乐教学,是能够有效提升小学生艺术素养,陶冶学生情操等能力的重要途径之一,因此小学音乐教师要注重加强自身教学水平,通过音乐教学达到丰富学生的音乐情感提升学生的艺术素养,进而促进小学生综合素质得到更好发展.为提升小学音乐教学效率,教师要遵循新时代的教学理念,改进教学手段来加强音乐课堂教学的魅力,丰富教学内容的同时提升教学趣味性,激增学生的学习动力.本文针对小学音乐教学实践策略进行了研究,从利用现代技术、教案资源、教学指导等三方面,对小学音乐教学的实践策略提出了改进意见,以期促进音乐教学中提升小学生音乐的综合能力的教学目的.希望为我国小学音乐教育事业的发展贡献微薄力量.