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衍纸画在美术课堂中的实践与研究
衍纸画在美术课堂中的实践与研究
作者:
朱晶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美术课堂
衍纸手工
实践操作
摘要:
艺术来源于生活,学生们进行创作,要尤其注重生活资源的获取。教育部的改革核心在于培养学生的创新精神和实践能力,新型材料的引入,让学生充满浓厚的兴趣。通过学习卷、捏、拼、贴,使用剪刀等多种训练,不仅使儿童手部小肌肉的灵活性得到锻炼,还可以训练儿童手、眼、脑协调并用的能力。
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传统文化
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教学
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文献信息
篇名
衍纸画在美术课堂中的实践与研究
来源期刊
智库时代
学科
关键词
美术课堂
衍纸手工
实践操作
年,卷(期)
2020,(42)
所属期刊栏目
智库理论
研究方向
页码范围
194
页数
1页
分类号
G633.955
字数
语种
中文
DOI
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衍纸手工
实践操作
研究起点
研究来源
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期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
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