基于核心素养培养的初中英语阅读教学策略

• 作者: 王艳
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 核心素养培养 初中英语阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.049

摘要

社会经济在快速的发展,而市场环境也变得更加复杂,市政竞争愈加激烈,对人才的要求也变得更好.为了适应社会发展的需求,学校也必须要作出转变,有些学校就开始采用更加多样化的方式进行英语阅读教学,对学生英语能力的培养也更重视,注重学生综合素质与能力的发展,为社会培养综合型的人才.对于英语阅读学习来说初中阶段是很重要的,这个阶段就是在为学生打基础,是学生英语思维、英语素养形成的关键时期,对他们以后的学习、发展都有着重要的影响.可是,实际的情况却是有着很多问题,很多学校受到应试教育理念的影响他们在进行英语阅读教学时还是只重视学生的成绩,对于学生核心素养的培养却不在意.所以,必须要核心素养培养为导向进行初中英语阅读教学策略的研究,这是提升英语教学水平的重要途径.