基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语学习不仅包含与语言相关的知识,还包含一些与生活相关的实践内容。在幼儿英语教学过程中,很多老师重视英语知识的传授而轻视了英语在生活中的实际使用,不利于幼儿英语教育的展开。幼儿英语教育生活化问题,就是要把幼儿的英语学习引入到日常生活环境中,在具体生活场景中进行英语教学。幼儿在此过程中自然习得英语基础日常用语,从而提升其英语水平。
推荐文章
幼儿教育生活化的策略探究
幼儿教育
生活化
教学策略
幼儿音乐教育生活化研究
幼儿
音乐教育
生活化
关于生活化的幼儿美术教育研究
生活化
幼儿美术教育
特点
途径
幼儿园课程生活化的误区及策略探究
幼儿园课程
课程生活化
误区
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿英语教育生活化探究
来源期刊 智库时代 学科
关键词 幼儿 英语教育 生活化
年,卷(期) 2020,(43) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 213-214
页数 2页 分类号 G613.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿
英语教育
生活化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导