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论如何实现幼儿教学生活化
原文服务方：
新课程
摘要：
随着教育工作的迅速发展,幼儿教育引起了家长和社会的广泛关注.从客观的角度来分析,幼儿教学生活化很受欢迎,便于将幼儿的能力提升,减少错误行为,纠正不良心理.针对幼儿教学生活化展开讨论,并提出合理化建议.
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节点文献
幼儿
教学
生活化
研究起点
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期刊影响力
新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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