读写结合在小学语文教学中的运用

• 作者: 朱芳华
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 读写结合 小学语文 教学运用
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.059

摘要

语文是小学课程体系的组成关键,对于学生语言表达能力的提升和人为素养的培养具有重要意义,因此应该受到教师的高度重视,充分体现其工具性与人文性的双重属性特点.在新时期教育工作当中,应该明确核心素养培养的基本目标,通过读写结合的教学方式,引导学生感受语文世界的魅力.