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摘要:
高中思政课学习方式的转变是新课程改革和时代发展的需要,有利于培养学生的学习能力,培养创新精神和实践能力。学习方式的转变不是一蹴而就的,目前在学习方式转变过程中还存在一些制约因素,要促进学习方式的转变需要学校、教师、学生、家长和全社会的共同努力,只有不断优化学习方式才能实现高中思政课的教学目标。
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文献信息
篇名 中学生思想政治课学习方式探析
来源期刊 智库时代 学科
关键词 高中思政课 学习方式 转变
年,卷(期) 2020,(38) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 219-220
页数 2页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中思政课
学习方式
转变
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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